Concevoir un jeu sérieux pour une formation

"Les Habitants des Baobabs" est un matériel destiné à la rééducation orthophonique. Patients entre 5 ans et 10-12 ans. Sujets cérébrolésés, jeunes déficients intellectuels, enfants dysphasiques, dyspraxiques, ou présentant un retard de langage, une dyslexie, une dyscalculie ou encore des troubles de l'attention ou de la planification. Ce matériel permet d'aborder : - la rééducation des activités de classification (logique élémentaire, domaine des activités logicomathématiques), tout en sollicitant la flexibilité intellectuelle ; - la rééducation de l'attention et des stratégies visuelles en stimulant la recherche visuelle et la localisation d'un dessin précis dans un ensemble visuel complexe ; - la rééducation du langage oral en sollicitant la production de phrases et l'utilisation d'un lexique spécifique ou encore en exerçant la compréhension syntaxico-sémantique ; - la rééducation de la lecture, en particulier la compréhension de phrases écrit

JUMP est une police d'animation, vous permettant de créer vos propres titres animés 3D dynamiques. Chaque police est une séquence d'objets 3D que vous pouvez coutume coloriser à l'avant, coniques et retour couleurs. Deux fichiers de projet inclus - une avec des reflets qui nécessite un plug-in supplémentaire ici et l'autre sans réflexions, nécessitant les éléments 3D After effect uniquement. Compatible avec AE CS4 et surtout HD 1920 × 1080, 1280 × 720, Music Track "Happy Children" de plastique 3, pas inclus. Inclus 2 tutoriels vidéo et aide images du fichier en avant-première: non inclus.

Depuis les 4 épisodes qui s'étalaient de 2004 à 2006.Le jeu d'énigme Kadolmas avait disparu des radars de l'internet. http://www.kadolmas.com Et voilà qu'il refait surface aujourd'hui grâce à la technologie Ludiscape. Le chapitre 1 est jouable à cette adresse (cliquer sur l'image voir rubrique "réalisés avec le logiciel") : Bon courage et creuser vous bien les méninges !

C'était il y a deux ans à Lyon , une bonne introduction. Les "Serious Games" - comprenez les jeux sérieux - font un tabac dans les sphères de l'éducation, du marketing et de la communication. Ils sont devenus l'outil indispensable pour acquérir, en s'amusant, des savoirs parfois pointus et complexes. Cinquante exposants présentaient les toutes dernières technologies en la matière au septième salon des serious games à Lyon. Un secteur à gros potentiel, selon l'organisateur du salon, Philippe Larrouquère-Hereyre.

Joindre un jeu sur l'exploration d'une planète et l'apprentissage de la commande numérique est-ce possible? Et bien maintenant oui, grâce à SPACE SIMUL CNC proposé par la société Ange-Softs, qui propose de diriger des minis robots sur une planète à l'aide d'un programme GCODE. Un plan de la trajectoire sur un repère orthonormé X et Y est fourni à chaque niveau (qui ressemble étrangement à une trajectoire de pièce mécanique). Disponible sur "l'atelier permanent usinage" http://www.ange-softs.com/spacesimulcnc.php

Durée : 30 minutes Repérer les principaux éléments, d'un tour commande numérique. Identifier les axes et régler les origines. Savoir paramétrer un outil, sur un tour commande numérique. Disponible sur la plateforme de formation en ligne l'atelier permanent usinage : http://www.atelier-permanent-usinage.fr/

Retrouvez les meilleurs moments de la 6ème édition du forum qui a réunit plus de 200 personnes pour échanger sur les dernières tendances du marché : gamification, retours d'expériences de Renault, Orange, le blended learning, les évolutions technologiques et nouveaux supports (tablettes, Smartphone)

Un serious développé par Daesign et conçu en collaboration avec Orange pour prévenir les risques sanitaires liés à l'amiante, anticiper les conséquences sur un nouveau chantier en sachant prévoir les délais de désamiantage. Disponible sur abonnement pour toute structure : www.daesign.com

"Les Serious Games en santé" le 20 juin 2013 "M comme manager" le 27 juin 2013 "Serious Gaming Festival 2013" le 4 juil. 2013

Interview de Fabrice Carré, gérant de ShyniPix membre du consortium Château Academy

Si la pédagogie du tout ludique est naturelle pour certaines génération, elle peut aussi déplaire à toute une population d’apprenants qui recherche des méthodes plus traditionnelle.En effet, dans certains cas, l’apprenant n’est pas ou peu conscient du résultat visé. Pire épisodiquement, l’expérience ludique proposée inquiète l’apprenant quant à la pertinence de son parcours d’apprentissage. Les solutions contre le tout ludique: 1 -  La phase d’atterrissage : Un scénario et un gameplay sympathique c'est bien. Mais une fois que l'apprenant à finit de jouer (entre guillemets) il peut-être intéressant de revenir sur un format plus classique en fin de parcours. Exemple : Finir par un test ou des exercices qui rappelle l'objectif de l'apprentissage. 2 - Réaliser 2 supports pour deux type de consultation : Produire deux contenus avec les même objectifs peut s'avérer utile et pratique : Un contenu scénarisé et ludique Un contenu e-learning classique avec

Quizz chimie sous la forme d'un jeu télévisé bien connu sur TF1. Il s'agit ici d'un gabarit Ludiscape de présentation, mais amusez vous quand même à le tester ! http://www.batisseurs-numeriques.fr/ludiscape.php